HAJA PAZ NA TERRA A COMEÇAR EM MIM

O dia 05 de outubro foi escolhido como dia Estadual da Paz. Em todo o estado catarinense ocorreu a
HORA DA PAZ. 

A EEB CARLOS FRIES aderiu à programação da Semana/Dia da Paz, com o slogan HAJA PAZ NA TERRA A COMEÇAR POR MIM, com o objetivo de refletir e sensibilizar para uma cultura de PAZ, em todo o Estado de Santa Catarina, visando a substituir a cultura da violência instalada em nossa sociedade, pela cultura de paz a partir do processo de Estado para a PAZ.

Um momento de reflexão sobre os princípios definidos pela Organização Mundial das Nações/ONU: respeitar a vida, rejeitar a violência, redescobrir a solidariedade, ser generoso, ouvir para compreender e preservar o planeta.

A rede municipal de ensino estadual da Capital ampliou estes princípios para: resgatar gestos de gentileza, cultivar o bom humor e ser comprometido, e a mobilização da EEB Carlos Fries em busca de uma cultura de paz é contínua. Todos os dias a comunidade escolar volta o seu olhar e suas ações neste sentido.

No intuito de expandir todos esses princípios da cultura da Paz, dia 11 de outubro a partir de 19h30 acontecerá na Escola Carlos Fries – IPIRA, uma noite cultural com artistas latino-americanos: DANTE RAMON LEDESMA, Jonathan e Jardel e Tchê Mendes.

O show recebe o título PAZCiência que está diretamente ligado ao que fica impresso nas mentes de quem ensina e de quem aprende, após passar alguns anos na escola.

Dante Ramon Ledesma fala de fraternidade, amor, paz, dignidade humana, contagia os corações e a alma das gentes na melodia do seu violão, e com a parceria da artista gaúcha Keila Machado, no teclado.

Jonathan e Jardel são alunos da escola. Recepcionarão o público com suas vozes encantadoras do sertanejo brasileiro. Já estão com o segundo CD gravado. Tchê Mendes, “um gaudério em evidente extinção”, vem de Concórdia, e abrilhanta a noite com músicas que evocam os valores pampeanos.

Sejam todos bem vindos!

VISITA AO MUSEU Fritz Plaumann

TEXTO 2ª I

Fritz Plaumann nasceu em 02 de maio de 1902 na cidade de Preussich Eylau, norte da Prússia Ocidental. Veio para o Brasil em 1924, refugiando-se da primeira Guerra Mundial. Fritz Plaumann veio para Santa Catarina com sua família no município de Seara na comunidade de Nova Teutônia. Homem muito organizado, agricultor, professor, comerciante e nas horas vagas adorava tocar flauta e violino, ele era um excelente músico, e além disso, tinha um orquidário aonde fazia questão de identificar cada espécie. Plaumann deteve-se bastante tempo na observação da fauna e da flora. Suas pesquisas duraram setenta anos e essas eram discutidas e compartilhadas com outros pesquisadores de universidades através de cartas.

O museu foi criado em 23 de outubro de 1988, esse museu tem 17 000 espécies, 80 000 exemplares e 1 500 descobertas pelo próprio Fritz. Cerca de 75% das espécies que estão no museu não existe mais na região. O museu é sustentado pela prefeitura de Seara, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e pelos ingressos adquiridos com as visita recebidas. No museu existem três funcionários que mantém o estabelecimento propício para receber visitas.

Nas salas também é utilizado à naftalina para manter a conservação dos insetos para impedir a entrada de outros. Além de um aparelho para tirar a umidade do ar e um sistema de ventilação. No museu ainda existe armários aonde se coloca insetos e instrumentos para atraí-los e capturá-los e também as salas especiais aonde é contada a história de vida de Fritz Plaumann para o conhecimento dos visitantes.

Assim conhecemos mais esse grande ser humano e aumentamos o conhecimento com a exposição desse grande acervo.

ESCOLA CARLOS FRIES NA 24ª FEIRA REGIONAL DE MATEMÁTICA

A EEB Carlos Fries inscreveu 04 trabalhos na Feira Regional de Matemática, que aconteceu em Concórdia no dia 15 deste mês, na quarta edição da Feira Regional de Ciências e Tecnologia, 24ª Feira Regional de Matemática e primeira Mostra Científica da UnC, realizadas pela Secretaria Regional de Desenvolvimento de Concórdia (SDR) e Universidade do Contestado (UnC). Escolas públicas e particulares da região da SDR participaram.

Abaixo a relação dos trabalhos que participaram e que foram coordenados pelo Professor Ilgo de Borba:

- Ria, cante e abuse da matemática que compõe seu corpo. Alunas: Érica e Tainara (1ª série - ensino médio);

- Plante, corte, some: produza matemática. Alunas: Amanda e Keila (2ª série - ensino médio);

- Matematizando uma alimentação adequada. Alunos: Leonardo e Mara (1ª série – ensino médio);

- Carlos Fries nas Fórmulas Matemáticas. Projeto realizado por todos os alunos do ensino médio, apresentado por Angélica e Natália (3ª série – ensino médio);

Dos quatro trabalhos apresentados, um deles foi classificado para a fase estadual que será realizada nos dias 17 e 18 de novembro, na Feira Estadual, em Piratuba.

- Plante, corte, some: produza matemática. Alunas: Amanda e Keila (2ª série - ensino médio);

PARABÉNS AO PROFESSOR ILGO E TODOS ALUNOS QUE PARTICIPARAM DA FEIRA!

A equipe da Carlos Fries está cheia de orgulho pelos belos trabalhos e pela representatividade em  feiras de matemática - regionais e estaduais. Agradecemos a dedicação e o comprometimento de todos! E que venha a ESTADUAL! SUCESSO!

SAIU O RESULTADO, POR ESCOLA, DO ENEM 2010!

Para que serve o resultado das médias do ENEM por escola?

As médias do Enem por escola têm se revelado como importante elemento de mobilização em favor da melhoria da qualidade do ensino, auxiliando professores, diretores e demais dirigentes educacionais na reflexão crítica sobre o processo educacional desenvolvido no âmbito da escola, bem como para subsidiar políticas educacionais.

Cabe ressaltar, que os resultados do ENEM devem ser considerados com cautela, diante do caráter voluntário do exame, aspecto este que requer duas observações. A primeira refere-se ao fato de que, para algumas escolas, o número de estudantes que participaram do exame é demasiadamente pequeno, ou seja: uma reduzida Taxa de Participação que torna a nota média pouco representativa do conjunto de estudantes da escola. A segunda observação é que, mesmo para as escolas com alta Taxa de Participação no ENEM, os alunos participantes podem não representar o desempenho médio que a escola obteria caso todos os alunos participassem, considerando o caráter voluntário do Exame. http://sistemasenem2.inep.gov.br/enemMediasEscola/pdf/notatecnicaenem_2010_1.pdf

Nenhuma pessoa, fora do âmbito escolar, pode ter clareza para identificar ou apontar a classificação como boa ou ruim, desta ou daquela escola. Nem tão pouco pode fazer comparações entre uma e outra, se detendo em um único resultado anual - a média total. Baseando-se apenas na média total a análise é superficial, pontual, reduzida, e, principalmente tendenciosa, e não contribui na construção de estratégias em busca de melhorias. Ao contrário, demonstra e traduz os baixos índices de intelectualidade do brasileiro. São análises feitas por pessoas que vivem no “terceiro mundo” e que ainda não conseguiram emergir.

Hoje o Brasil precisa valorizar o crescimento intelectual, e as pessoas precisam amadurecer. É isso mesmo. Os brasileiros precisam sair do pequeno círculo vicioso, não somente se deslocando de um continente para outro. Precisam amadurecer mentalmente. O amadurecimento pessoal é imprescindível para contribuir com a mudança de comportamento das pessoas do lugar em que vivem, e isso só é possível mostrando caráter e princípios éticos, que culminarão em atitudes maduras e no abandono da mesquinharia.

Retornando ao resultado da média do ENEM. É inquestionável a sua importância para a equipe gestora, administrativa e pedagógica, juntamente com o corpo docente, que podem fazer uma auto-análise, detectar os possíveis problemas, fazer comparações com as médias dos anos anteriores e buscar alternativas para melhorar a qualidade do ensino, bem como a média atual, dentro da própria escola.

Análises externas são de pouca serventia, pois não refletem a realidade, nem as particularidades do ensino neste vasto Brasil, mas em termos intitules, deixa evidente a "moral dos ressentidos", descrito por Nietzsche, como aquele que quer transformar em força a própria fraqueza. 

*”Terceiro mundo” é uma expressão em desuso, visto que esta regionalização deixou de existir com a queda do socialismo.

Homenagem à pátria.

Jogral criado pelo Professor Cleuder e alunos da 2ª I do ensino médio nas aulas de Filosofia. Apresentado pelas alunas: Ana Caroline, Keila, Lais, Lucimara, Maiara e Shirlei na homenagem cívica realizada dia 07 de setembro.

BRASIL (Keila)

Ouço gritos!

Ouço vozes!

De onde vem?

Quem é?

O que querem?

PRIMEIRO (Lucimara)

Somos nós Brasil

Somos do interior, dos mais longínquos confins desse sertão.

Somos nós que gritamos,

Com a voz abafada, sofrida, espremida quase desanimada...

Com as mãos para o alto, calejadas da lida diária, que pedimos...

Não nos esqueça, Brasil, somos da agricultura,

que com suor a tua mesa enche de fartura.

Somos nós que clamamos!

Não nos esqueça! Brasil!

Somos nós Brasil

SEGUNDO (Shirlei)

Não se esqueça de nós também

Que conhecemos cada palmo desse chão,

Que vamos e voltamos carregando o que aqui se produz,

com suor e sofrimento.

E que vemos o horizonte, através de nossas estradas,

que aos pouco é repintada,

Com o sague daqueles, que, pais, mulher e filhos deixam,

Afogados na saudade, causada por uma guerra provocada,

por aqueles que não veem o que teu povo clama.

Com um pouco de boa vontade, seriedade e compromisso.

E carinho pelo povo

Tudo isso podia ter sido evitado.

O Brasil melhorado

e nossas riquezas bem distribuídas

e um povo feliz conquistado.

Somos nós que clamamos!

Não nos esqueça, Brasil!

TERCEIRO: (Maiara)

Não se esqueça de nós...

Nós que temos um árduo peso a carregar...

Foi-nos dada à responsabilidade de um futuro construir...

Pois nós que pela voz, pelas ruas,

fizemos calar aqueles que queriam te lançar ao abismo,

que tivemos coragem de pedir,

por igualdade e pelo direito de nossos líderes escolherem,

somos nós, também que temos coragem de seguir em frente,

mesmo com as adversidades, de continuar esta longa caminhada.

Somos nós que escutamos o teu clamor por justiça e paz!

Somamos nós, que nas escolas, todo dia, visamos um horizonte melhor.

Onde a fraternidade, a paz e a prosperidade fazem parte de tua historia.

Não nos cale Brasil! E não cobre de nós o que não herdamos!

QUARTO: (Ana Caroline)

Não se esqueça de nós...

Que dia a dia estamos a lutar,

Nas ruas e em todo lugar, para que tua lei permaneça e seja cumprida

Somos nós obrigados as armas recorrer

E risco correr de a vida entregar para a justiça manter,

Somos nós Brasil, que clamamos,

Não nos esqueça,

QUINTO: (Lais)

Somos nós Brasil,

Que pedimos e imploramos, para que nosso direito de viver seja respeitado,

Somos nós que aqui estamos e que lutamos por uma vida melhor,

Não imploramos por esmolas, ou para o que nos dê o que sobra,

Nós pedimos que no dê mais dignidade e oportunidades de poder

Contribuir com nossa parte na construção de uma rica nação;

Nós lhes imploramos Brasil

Não se esqueça de nós

Somos nós que queremos trabalhar

Somos nós Brasil não nos esqueça.

BRASIL:

Agricultores: da agricultura familiar ao grande produtor, que alimenta o povo brasileiro, e com as exportações os povos de outras nações.

Venham até mim!

Motoristas que transportam o que se produz por esse país afora, enfrentando o terror das estradas. Venham até mim!

Estudantes vocês são o nosso presente, que com dedicação e inteligência vão construir um futuro diferente, mudando o curso da história. Venham até mim!

Policiais vocês que correm risco de vida para salvar vidas e dão o máximo de si para controlar a violência.  Venham até mim!

Venham até mim, todos vocês que não medem esforços para elevar nossa economia, que muitas vezes trabalham além das oito horas diárias, vocês que tem pouco tempo de lazer, que não deixam o Brasil parar em finais de semanas e feriados, pois tem metas a cumprir, e sonhos a alcançar. Peço desculpas em meu nome e em nome de todos aqueles que não valorizam vocês trabalhadores, você classe operária. Porque vocês realmente merecem ser valorizados.

Venham até mim e vamos juntos construir um país melhor!

2011 08 24 - Dupla sertaneja - Jonathan e Jardel se apresentam na reunião do Conselho de Desenvolvimento Regional

Após o café servido para recepcionar os conselheiros do CDR - os alunos da EEB Carlos Fries, Jonathan e Jardel apresentaram duas músicas de seu repertório. Formam uma dupla sertaneja com um belo caminho pela frente - lançaram seu segundo CD no dia 15 de agosto de 2011 dia do Município de Ipira.  

CDR reúne conselheiros em Ipira

A Secretaria de Desenvolvimento Regional de Concórdia realizou nesta quarta-feira (24), a reunião do mês de agosto, do Conselho de Desenvolvimento Regional (CDR). O evento aconteceu no Auditório do Espaço Cultural da cidade de Ipira.

De acordo com o Secretário Regional, Paulo Pastore, a reunião do CDR possibilitou o encaminhamento de pleitos que somam mais de R$ 1,3 milhões. “Foram apresentados projetos de infraestrutura, cultura e aquisição de veículo para transporte de pacientes”, comenta.

Na ocasião foram realizadas duas palestras temáticas. O assessor de Relações com os Municípios da Região Oeste da Casan, Nilso Macieski, falou sobre a necessidade de diálogo entre a estatal e os municípios. “É imprescindível ter uma relação estreita com os gestores municipais, para assim, tomarmos medidas específicas em cada caso. Outro ponto que precisamos destacar é a conscientização da população com relação a importância da economia de água”, destacou.

Dando sequência a reunião, o supervisor dos Sistemas de Granjas de Produção da Embrapa Concórdia, Levino Bassi, relatou sobre o controle integrado de ratos. “É extremamente importante que toda a sociedade contribua nas medidas que impedem a proliferação dos ratos, visando reduzir as perdas financeiras nas propriedades rurais e minimizar os problemas de saúdes causados pelas espécies”, enfatiza.

A próxima reunião do Conselho de Desenvolvimento Regional de Concórdia será no dia 16 de setembro, no município de Piratuba, durante o III Festival Nacional de Cinema e Vídeo Rural de Piratuba.

Wagner Luís Bee / Graziele Buth
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(49) 3442-3878 / 8839-7439

Acadêmicos da UFSC na Escola

Pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina e integrantes do Projeto Estilo de Vida e Comportamentos de Risco de Jovens Catarinenses – COMPAC2 visitaram a nossa escola que foi uma das sorteadas entre todas as escolas do oeste catarinense.

“O Núcleo de Pesquisa em Atividade Física da UFSC está realizando este estudo com o objetivo de verificar a proporção de estudantes do ensino médio que estão expostos a fatores e comportamentos de risco à saúde, bem como reconhecer à extensão destes problemas e identificar os subgrupos de estudantes mais vulneráveis de modo a subsidiar a construção de políticas e programas de atenção ao estudante. Os resultados deste projeto contribuirão para a elaboração de uma campanha de saúde, incluindo orientações aos pais, professores das escolas e famílias. Os achados poderão subsidiar o planejamento de intervenções para a promoção da saúde de estudantes do ensino médio do Estado de Santa Catarina.” (Professor Markus Vinicius Nahas Coordenador do Projeto - UFSC)